期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
德育为先促高中生健康成长
原文传递
导出
摘要
"五育并举,德育为先",其作为党的教育发展给德育教育活动开展提出的新的要求,更是学校教育活动顺利开展的依据。在教育工作中,应该明确德育教育对高中生发展的影响,通过采取各种教育方法,引导高中生健康发展。本文就结合高中生成长情况,以"五育并举,德育为先"为中心,深入探讨如何促进高中生德育教育活动顺利开展。
作者
李勇强
机构地区
广东省普宁市第二中学
出处
《高考》
2021年第31期131-132,共2页
College Entrance Examination
关键词
德育教育
高中生
健康成长
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘金虎.
核心素养背景下的高中德育工作实践与探究[J]
.科学咨询,2021(11):78-79.
被引量:3
2
陈丽.
“课程思政”视域下高中语文的德育功能探析[J]
.科学咨询,2021(2):163-163.
被引量:10
3
李江鹏.
基于立德树人导向的高中生爱国主义教育[J]
.教育观察,2020(47):19-20.
被引量:4
4
张彦玖.
以情动人,化文为德——对高中语文教学中德育渗透的思考[J]
.科教导刊,2020(27):145-146.
被引量:6
二级参考文献
9
1
欧阳琦云.
以文之道 润物无声——对高中语文教学中强化德育渗透问题的再思考[J]
.语文知识,2016(21):45-46.
被引量:8
2
姬梁飞.
核心素养理念下的数学学科德育视野探究[J]
.教育导刊(上半月),2017(10):64-67.
被引量:10
3
王静.
在高中语文教学中实施德育渗透的策略研究[J]
.新课程,2017,0(30):221-221.
被引量:6
4
陈一岱.
浅析中学语文教学德育渗透的方法与途径[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2018(6):40-42.
被引量:13
5
杨万莹.
基于学生核心素养的“12347”德育工作模式[J]
.学周刊,2019(7):164-164.
被引量:2
6
徐武平.
高中语文教学中渗透德育教育的途径思路分析[J]
.现代教育论坛,2018,1(1):7-8.
被引量:2
7
杨新春.
文以载道,以“课”化人——谈立德树人在初中语文教学中的有效渗透[J]
.新教育(海南),2019,0(32):17-18.
被引量:2
8
杨书淼.
有效开展初中德育工作的实践探索[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(10):21-22.
被引量:4
9
郑煦,苟强.
课程思政与高中语文教学融合初探[J]
.中小学班主任,2020(8):75-77.
被引量:6
共引文献
19
1
孙娇枝.
高中语文教学中课程思政资源的有效融入路径探索[J]
.中华活页文选(教师),2024(17):115-117.
2
郑晋琴.
浅谈语文教学中对德育的渗透[J]
.中华活页文选(教师),2021(11):86-87.
3
毛玉萍.
高中语文教学中德育渗透路径分析[J]
.试题与研究,2022(30):4-6.
被引量:5
4
王丹妮,李雅琦,王文强.
立身以广学为先 立学以思政为本——高中跨学科课堂思政的探索与实践[J]
.甘肃教育,2021(11):34-36.
5
秦建生.
德育在高中语文教学中的有效渗透[J]
.广西教育,2021(10):31-32.
被引量:2
6
肖敏.
高中语文课程思政构建策略初探[J]
.南北桥,2021(14):141-141.
7
谢露露.
浅谈高中语文教学中思想政治教育的有效渗透[J]
.科学咨询,2021(35):218-218.
8
张屹.
关于爱国主义教育新发展的思考[J]
.佳木斯职业学院学报,2022,38(4):101-103.
被引量:1
9
邵琛琛.
课程思政融入高中语文教学的有效途径研究[J]
.新课程评论,2022(2):38-45.
被引量:6
10
马立国.
高中生爱国主义教育策略探析[J]
.求知导刊,2022(7):101-103.
1
罗强.
如何发挥地方红色文化在德育教学中的作用[J]
.亚太教育,2022(3):52-54.
2
龚丽娜.
德育在初中生物教学中的渗透[J]
.启迪与智慧(上),2021(12):18-19.
3
王琪琪.
小学语文教学渗透德育教育的几点做法[J]
.现代农村科技,2022(3):93-93.
被引量:1
4
陈景东.
守正创新 踔厉奋发--《青海教育》2021年度教育宣传工作综述[J]
.青海教育,2022(1):28-29.
5
魏文静.
指向学生核心素养发展的学校课程文化建设[J]
.文化产业,2022(5):99-101.
6
喻俊邦.
高中班主任德育工作低效的成因及措施研究[J]
.名师在线,2022(3):10-12.
被引量:3
7
陆永宽,张庆凤.
普通高等学校体育教育现状分析与未来建设的探索[J]
.运动精品,2021,40(12):1-3.
被引量:1
8
温茂兰.
家校联动视角下小学班主任德育教育策略分析[J]
.进展,2022,17(1X):102-103.
9
钱振华.
高职院校基层党组织“对标争先”建设研究——以湖州职业技术学院机电学院教工第二党支部建设为例[J]
.职业教育,2021(29):27-29.
10
申玉荣,杨孟辰.
基层教育单位党组织引领青年干部成长路径探析——以光明幼儿园为例[J]
.中国教育学刊,2021(S01):150-152.
被引量:1
高考
2021年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部