语文核心素养下高中语文古诗词教学探析——以部编版教材中古诗词教学为例

语文核心素养给高中语文教师设定了古诗词的教学目标,对明确教学重难点具有指导意义。中国有着五千年的文化积淀,古诗词是其中一朵瑰丽的奇葩,古典诗词可以称得上字字珠玑而又意丰高华。古诗词在高中语文教学中地位尊崇,古诗词教学为继承文化、传递文化蓄力,也是彰显文化自信的重要手段。基于此,本文以核心素养为要求,进行实际教学观察,分析当下高中语文诗词教学的问题,对教学现状进行分析,提出相对应的教学建议。