整合多元化素材 提高高一地理课堂实效

信息技术越来越多元化的今天,仅仅依靠课本很难适应现在的教学。现代的教学对教师的要求越来越高,在高中阶段任务如此繁重的关键时刻,如何上好一节地理课,让高一新生能够轻松有效地学好地理,并扩大其知识面,激发起对地理学习的兴趣,需要多方面地收集相关地理素材,并进行精心整合,提高地理课堂效率。