新高考情境下高中数学核心素养培养的教学策略

当前,我国教育事业正处于蒸蒸日上的发展阶段,各项改革工作不断深入落实,高考改革已经正式落地,带来的改变是全方位的,对于学生的考查点与过去存在较大差异,不可否认的是,新高考更看重学生的内在品质和能力,为此,培养学生核心素养迫在眉睫。鉴于此,我们以高中数学教学为例,提出新高考情境下的学科核心素养培养策略,为广大高中数学教师带去教学全新灵感和思路,助力学生适应新高考环境。