高中物理能量大概念的具体内涵

在课程改革推进、核心素养培养的要求下,如何让学生站在物理角度认识世界,建构起大概念的物理学科思维和观念,是物理教学实践落实的要点。通过加强大概念统领下的学习,能够让学生系统化地理解物理知识规律的内涵,促使其形成物理学科思维,灵活地思考和解决物理问题。本文基于能量大概念,从能量本质和形式、转化和守恒、意识和实践等方面进行内涵解读和教学实践,以促进学生形成正确的能量观念、能量思维和能量意识,促进其核心素养发展。