江苏省新高考模式下高中生物教学实践对策探析

在江苏省新高考模式下,除语、数、外仍为必考科目外,生物专业课程已经成为理科考生的选考科目,这使得高中生物课程教学难度显著加大。为此,相关教育人员应该明确新的高考模式,以核心素养教育理念为教学原则,提升综合素质评价、学生水平测试等教育环节,切实提升学生的生物成绩与思维能力。基于此,本文深度分析在江苏省新高考模式下开展生物课程教学的实践策略,供广大教育界同仁参考。