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浅谈高中生物课堂教学中科学思维的培养策略

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摘要 在生物学核心素养中,科学思维是深化和落实新课程改革的关键,在生物课堂教学中可从问题引导、模型建构、生物史学习、概念教学和科学实验等五个方面提升科学思维。
作者 陈洋芳
出处 《高考》 2021年第28期67-68,共2页 College Entrance Examination
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