摘要
高中语文是高中学习阶段最基础也是最重要的学科之一,同时受文化的影响,语文也逐渐成为最具有潜力的学科。在高中语文高考备考过程中,语文作文的学习对于学生学习来说是一个难点。作文在高考中所占比重相对较大,分数比例较多。因此教师应当注重高考语文作文的备考,通过问题分析和方法探究提高学生的写作能力,进而提高语文成绩。基于此,本文从建立作文摘抄本,背诵名言警句,开展名著阅读活动以及坚持日记短文写作来进行策略分析。
出处
《高考》
2021年第28期13-14,共2页
College Entrance Examination