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指数函数及其性质第一课时课例分析
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摘要
指数函数及其性质是高中数学的教学难点,采取问题导学法“新课引入”“概念形成”“概念深化”“应用探究”以及“总结归纳”五个环节展开教学,对于最终的教学目标实现有着积极的意义。下文主要依托课程内容进行课例分析。
作者
孙威
机构地区
广西壮族自治区南宁市第三中学
出处
《高考》
2021年第28期157-158,共2页
College Entrance Examination
关键词
指数函数及其性质
第一课时
课例
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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