基于人性化理念下的高中语文作文教学策略探究

作文体现学生语文综合水平,除了训练学生语言表达能力,一定程度也考查学生语言基础知识。高中语文教师在人性化理念引导下必须注重学生身心发展特征和情感体验,引导学生在作文教学中充分发挥自身主观能动性,提高作文教学效率。