摘要
相比于初中生物,高中生物教材中涉及的知识更复杂,更抽象,需要学生记忆的内容也更加繁多。为此,在新课改背景下高中生物教师应该创新更多元的教学方法,使得教育形式多样化,提升课堂教学的时效性。“5E”教学模式是一种被广泛应用于生物课堂教学中的系统化教学模式,本文就“5E”教学模式在高中生物课堂教学中的运用展开探究,旨在启发广大同仁重视新型教学模式的运用,为推动高中生物教学的有效发展做出努力。
出处
《高考》
2021年第28期116-117,共2页
College Entrance Examination