摘要
化学是高中阶段的一门课程,在培养学生创新性思维方面有着一定的优势。但是在当前的课堂教学中,部分教师将重点放在了理论知识的教授上,忽视了学生创新性思维的培养,导致学生在解题的时候只会按部就班地写出答案,很少进行创新。虽然这样的课堂教学可以使学生在考试中取得较高分数,但是在今后步入社会后,学生很难进行创新。为了学生今后的发展,教师需要将创新性思维的培养、应用重视起来。基于此,本文从思路、应用两个方面入手,阐述了高中化学创新性思维在解题方法和技巧中的应用。
出处
《高考》
2021年第25期67-68,共2页
College Entrance Examination