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抓住思维特点 提升解题实效——浅谈高中物理教学中学生思维能力的培养 被引量:2

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摘要 为了能够有效增强高中学生的物理核心素养,便需要教师采取多元化策略来培养学生的思维能力。本文通过具体论述高中物理教学中学生思维能力的培养途径,能够为最大限度提升高中物理课堂的教学水平提供可参考的资料。
作者 曹祝基
机构地区 江苏省姜堰中学
出处 《高考》 2021年第25期47-48,共2页 College Entrance Examination
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