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核心素养视域下章节起始课的教学实践与思考——以三角函数的章节起始课为例

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摘要 "学科核心素养"已成为学科教学中最为热闹的关键词。笔者按照让学生学会"用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实世界,用数学的语言表达现实世界"的要求实施教学,采用问题串的形式让学生自主探究,真正落实数学核心素养的培养。

作者吴静宇

机构地区江苏省无锡市辅仁高级中学

出处《高考》 2021年第25期145-146,共2页 College Entrance Examination

关键词核心素养问题情境

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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高考

2021年第25期

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