立足任务教学法,培养学生数学核心素养

核心素养的教育时代已经到来,数学素养已经成为了数学科目教学的目标与宗旨。现在的教学对数学核心素养的要求很高,需要高中生具有最基本的数学特征,在数学的六个核心素养上得到培养,需要在数学的学习过程中逐渐形成,集中体现了数学课程的目标。在数学课堂中采用任务教学法,适应性强,能够极大地提高数学课程的教学质量,让教学效率大大增加,让学生能在良好的数学学习氛围中提升自我。