以效果优化为目的的高中数学教学调整研究

在当前,教学优化的实施已经成为教学的重要研究方向,为此作为学科教师需要能结合学科特点进行分析,研究教学中尚存的问题。在问题得以明确之后,教师就可以从问题出发来实施有效化的教学优化调整,达成有效教学的构建。