新课改下高中音乐鉴赏教学中学生创新能力的培养研究

新课改实施后,加强对学生综合素质培养的重视已成为当前我国教育教学的重要任务之一,各阶段对于艺术类学科的关注度均得到了大幅度提升。音乐鉴赏课是高中阶段践行素质教育的一种有效途径,对于学生音乐鉴赏能力、创新能力的提升均有非常大的帮助。本文就高中音乐鉴赏教学中提升学生创新能力的有效途径进行了分析,希望能够为今后高中音乐鉴赏教学提供参考。