摘要
素质教育是当前教育的主题,而德育身为五种素质之首,可见其优先性与基础性,因此,班主任应重视班级德育工作的开展。只有学生的心智健康发展,才能促使学生养成健全的人格,实现智力与品德的同步发展,开出德育之花,进而成长为国家建设与社会发展所急需的人才。本文以中学语文教学与德育渗透为研究重点,辅以班主任工作,简单阐述了班主任在中学语文教学中渗透德育的意义,并就几种教学策略进行了简要分析,以供参考。
出处
《高考》
2021年第22期147-148,共2页
College Entrance Examination