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基于主题意义探究的高中英语阅读教学活动设计与反思被引量：1

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摘要分析新课标指导下在高中英语阅读教学中对于主题意义的探究,以人教版(2019)《英语》必修第二册Unit 1 Reading and Thinking From Problems to Solutions为例,探讨主题意义在阅读教学中的重要意义和作用。

作者向吉易

机构地区广东省惠州市榕城中学

出处《高考》 2021年第22期139-140,共2页 College Entrance Examination

关键词新课标主题意义高中英语阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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