期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“微时代”下高中信息技术课程教学的探索与创新
原文传递
导出
摘要
在科学技术不断发展的前景之下,"微时代"已经与高中信息技术课堂紧紧联系在一起。新课标要求教师在高中信息技术课堂的教学过程中增加实践与探索,从而引导学生在不断的实践过程中增强自己的信息技术操作能力。教师在教学过程中要增加创新式教学,从而激发学生学习信息技术的欲望。因此,本文对在"微时代"下高中信息技术课程教学的探索与创新展开论述。
作者
陈登攀
机构地区
福建省武夷山市教育局
出处
《高考》
2021年第22期93-94,共2页
College Entrance Examination
关键词
“微时代”
高中信息技术
探索创新
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
林丽征.
数字时代高中信息技术的高效课堂教学模式研究[J]
.学苑教育,2020(32):51-52.
被引量:1
2
张伟鹏.
信息技术时代高中班主任心理辅导方法变革的研究[J]
.科技风,2020(29):148-149.
被引量:2
3
周静.
浅析“互联网+”时代高中信息技术教学方式[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(27):48-49.
被引量:5
二级参考文献
11
1
田龙.
"互联网+"下的高中信息技术教学方式的转变[J]
.人文之友,2019,0(21):248-248.
被引量:1
2
曹培杰,余胜泉.
数字原住民的提出、研究现状及未来发展[J]
.电化教育研究,2012,33(4):21-27.
被引量:109
3
贺志伟.
高中信息技术教学的现状与应对策略[J]
.中国教育技术装备,2013(1):78-79.
被引量:1
4
龙宝新,孙峰.
高效课堂技术化模型的内在关联及平衡点[J]
.现代远程教育研究,2014,26(6):34-40.
被引量:6
5
魏翠霞.
信息技术与高中心理健康教育整合实践研究[J]
.中国教育技术装备,2017,0(19):30-32.
被引量:7
6
王克胜.
浅析“互联网+”时代高中信息技术教学方式的转变[J]
.中小学电教(综合),2017,0(12):38-39.
被引量:10
7
史海红.
浅析“互联网+”时代的高中信息技术核心素养[J]
.中小学电教(下),2018,0(6):8-8.
被引量:4
8
颜福进,顾金花.
基于智学网的高中数学有效教学实践研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(9X):81-83.
被引量:5
9
吕婷婷.
用信息技术为高中生搭建心理健康教育新平台[J]
.中国教育技术装备,2018,0(3):48-49.
被引量:3
10
孙会珉.
网络信息时代高中心理健康教育的困境与出路[J]
.中小学心理健康教育,2019(5):61-64.
被引量:9
共引文献
5
1
蔡晓霞.
基于互联网的高中信息技术教学分析[J]
.甘肃教育,2021(6):154-155.
2
韩魁.
基于“互联网+”下的高中信息技术教学策略探讨[J]
.中小学电教(下),2021(7):1-2.
被引量:1
3
耿有周.
基于互联网+视域下高中信息技术教学方式的转变[J]
.文理导航,2021(26):79-80.
4
刘勇.
高中信息技术课堂教学中多媒体技术的应用策略[J]
.中小学电教(下),2022(9):19-21.
被引量:1
5
范晓东,王广强.
信息化时代背景下高中班主任心理辅导工作研究[J]
.启迪与智慧(上),2023(8):51-53.
被引量:1
1
刘小红.
计算思维在高中信息技术课程教学中的培养策略探讨[J]
.休闲,2021(27):0169-0169.
2
石岚.
赏识教育在小学语文教学中的运用[J]
.休闲,2021(5):0170-0170.
3
别雯琪.
新高考背景下高中英语单元教学的创新研究[J]
.文理导航,2021(28):36-36.
4
张颖,张寰,赵翠萍.
“PBL+TBL+CBL”教学方式创新与实践探索——以农业企业管理学课程为例[J]
.大学(教学与教育),2021(9):70-72.
被引量:8
高考
2021年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部