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理性思维培养的高中生物课堂教学措施分析

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摘要 随着现代教育的不断改革,高中教学越来越重视学生的学习体验,为了帮助学生更好地学习,培养学生的理性思维,教师需要对课堂教学模式进行创新。避免采取传统单一的"灌输式"教学方法,而是要站在学生的角度,在教学过程中提高学生的理解能力和思维能力,让学生养成良好的学习习惯,以便能够促进学习质量的提高。本文主要对高中生物课堂教学进行分析,并就如何培养学生的理性思维提出相关策略。
作者 魏建闯
出处 《高考》 2021年第22期79-80,共2页 College Entrance Examination
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