高考改革背景下提升数学教育教学质量的策略研究

教育体系改革工作的不断优化,使高中教师在高考改革目标的帮助下,更有针对性对教学计划进行设计,希望可以通过有效地教育手段与新式的教学思路,快速引导学生掌握正确的学习方法,使教育工作既满足新课标的改革要求,又能真正达到锻炼学生核心素养的目的,使教学质量在师生双方的共同努力下快速提升。教师应从高考改革的价值内涵入手,选择有效地授课模式构建高效数学课堂,在发挥学科实用性、逻辑性过程中,帮助学生取得优异的成绩。