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在道德与法治教学中融入中华优秀传统文化的路径分析
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摘要
传统文化是中华民族上下五千年的智慧结晶,作为任何一个中国人都应该努力学习传统文化知识,增强爱国意识。在新课程教育理念下将传统文化渗透到各个学科教学中,有利于学生提高学科传统文化知识,潜移默化的促进自身核心素养。本文就来探究在中学道德法治教学中融入中华优秀传统文化的路径,希望能够以此促进中学道德与法治教学的发展。
作者
谢兴荣
机构地区
福建省浦城县临江中学
出处
《高考》
2021年第21期161-162,共2页
College Entrance Examination
关键词
道德与法治
传统文化
教学策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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