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核心素养视野下的高中数学有效教学探究
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摘要
本文立足于高中数学教育实践,从突出问题、有效策略这两个方面入手,围绕核心素养视野下高中数学有效教学这一主题进行了详细阐述与探讨。
作者
张伟民
机构地区
福建省南安第一中学
出处
《高考》
2021年第21期85-86,共2页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
核心素养
突出问题
有效策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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