数学课堂教学有效提问及其实施策略分析

课程标准的核心是转变学生的学习方式,提高课堂教学的有效性。协助学生搜寻,演示及观看。因此,课堂调查是非常有意义的。因此,迫切需要对中学数学课堂调查进行改进,以提高中学数学课堂调查的有效性。