摘要
作文是对学生文字运用能力和逻辑思维能力的综合考量,在新课标和新高考制度的推动下,传统的以模仿为主的作文教学思路显然已经不能满足现阶段高中语文教学的需要,如何探索全新的作文教学思路,提高学生的写作思维能力,从而实现高中写作教学水平的提升,这是现阶段值得每一名高中语文教师思考的问题。本文简要分析了当下高中写作教学现状和存在的问题,并提出了改革高中写作教学的思路,以期为高中写作教学的革新提供一些参考。
出处
《高考》
2021年第15期47-48,共2页
College Entrance Examination