学科核心素养视角下的高中化学教学策略分析

随着教育事业的改革进程不断推进,新课标教学在高中教育中不断的深化和发展,学科核心素养一词,首次出现在了大家的视野当中。新课标的教育背景下,要求高中化学教师重视学生的化学核心素养的培养,这对高中化学教学而言,要不断地创新教学观念,改变传统教育教学的形式,积极创新化学课堂教学,丰富课堂教学的知识和内容。教师要增加学生的热情与爱好,并通过运用各种教学策略,来提升学生的综合实力,为学生之后的学习和发展打好基础。