期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
夯实常规教学,打造生物高效课堂
原文传递
导出
摘要
在新时代教育发展的重要阶段,我国对于高中生在生物课程方面的教学也不断的发生着变化,在科学的研究和实践中融合了更多创新的思想,在生物学基础知识的教学中,强调培养影响学生素质和能力的思维方式,生物教学在应用新的教学理念,坚持创新教学方法和教学手段的同时,对于常规教学的落实也同等重要。笔者下面将针对夯实常规教学,打造生物高效课堂的主题做出以下八点分析,希望能够和同仁们一起学习与进步。
作者
潘为亮
机构地区
山东省日照市东港区教育与体育局
出处
《高考》
2021年第14期59-60,共2页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
常规教学
高效课堂
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
石牡丹,杨彦峰.
基于STEAM理念构建核苷酸球棍模型[J]
.中学生物教学,2021(18):61-62.
高考
2021年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部