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浅谈新课改背景下高中英语阅读教学的有效策略
被引量:
4
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摘要
高中英语阅读教学对提高高中生的英语阅读水平,阅读技能有着至关重要的效能。故此,每位高中英语老师培养学生掌握略读、跳读、预测上下文、理解大意等阅读技巧来提高阅读速度,了解英美国家的地理状况、风俗习惯、风土人情、生活方式、思想观念、文学艺术等,确保高中对阅读材料理解的准确性。
作者
鲁存贵
机构地区
甘肃省临夏县田家炳中学
出处
《高考》
2021年第14期57-58,共2页
College Entrance Examination
关键词
英语阅读教学
略读
跳读
人文素材
文化知识
阅读技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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