期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生独立写作能力提升策略研究
原文传递
导出
摘要
针对中学作文教学现状,通过深入分析阅读与写作之间关系发现类比写作、反复精度可有效提升学生写作能力。同时对听说读写之间关系进行分析,给出了有效提高中学生独立写作能力的策略。
作者
龙妮妮
机构地区
钦州市第四中学
出处
《高考》
2021年第14期95-96,共2页
College Entrance Examination
基金
广西教育厅教学改革工程项目(2019JGB274)
关键词
中学
独立写作
类比写作
反复精度
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
12
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
12
1
尹国东,孙爱军.
学生习作自批自改与循环复作[J]
.语文教学与研究,2020(24):31-33.
被引量:1
2
胡玉龙.
初中语文材料作文审题立意教学策略探究[J]
.教师教育论坛,2020,33(12):90-90.
被引量:7
3
范莹莹.
部编本中学语文作文编排特点及教学策略[J]
.文学教育,2020(34):106-107.
被引量:1
4
张永禄.
中学开展创意写作教学的三个基本问题[J]
.语文教学通讯,2020(45):56-57.
被引量:3
5
宋艳君.
提高初中语文学困生作文水平的实用策略探究[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(20):37-39.
被引量:2
6
羊瑞琴.
初中语文写作教学中存在的问题及改进策略[J]
.汉字文化,2019,0(22):92-93.
被引量:7
7
皇甫常延.
浅谈命题作文教学中文题的灵感诱发[J]
.学苑教育,2019,0(16):42-42.
被引量:1
8
王静.
初中语文开展“主题作文”的策略探究[J]
.中华辞赋,2019,0(6):92-92.
被引量:1
9
王莹.
作文教学之我见[J]
.文学教育,2020(28):104-105.
被引量:1
10
喻晓晴.
试探合作学习在高中英语写作教学中的运用[J]
.吉林省教育学院学报,2020,36(10):37-41.
被引量:3
二级参考文献
15
1
魏萍.
“英语学习活动观”视角下的高中英语阅读教学初探[J]
.校园英语,2020(18):74-75.
被引量:2
2
王丽薇.
信息技术与课程整合的问题思考[J]
.中国教育技术装备,2009(19):150-151.
被引量:7
3
温儒敏.
“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议[J]
.课程.教材.教法,2016,36(11):3-11.
被引量:854
4
张玉娟.
浅谈初中信息技术高效课堂的构建[J]
.学周刊,2017(1):151-152.
被引量:16
5
谢娟.
利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践[J]
.课外语文(下),2017,0(2):159-159.
被引量:1
6
管然荣.
作文教学与辩证思维[J]
.中学语文教学,2017,0(8):13-16.
被引量:2
7
张红梅.
核心素养培养理念下的小学语文教学[J]
.安徽教育科研,2019,0(1):53-54.
被引量:1
8
姚瑶.
无线传屏与无线同屏技术在幼儿园剪纸活动中的应用与融合——以大班教育活动“漂亮的雪花”为例[J]
.天津教育,2019,0(7):54-55.
被引量:1
9
时贺.
论初中语文写作教学中存在的问题及有效应对策略[J]
.现代交际,2019,0(9):226-226.
被引量:7
10
杨文华,吴立岗.
叙事素描训练的基本步骤[J]
.语文建设,2019,0(10):37-42.
被引量:1
共引文献
17
1
张梦倩.
初中语文写作教学中审题立意的指导策略探讨[J]
.中华活页文选(教师),2024(10):37-39.
被引量:1
2
赵蜜.
如何在初中语文中提升学生写作力[J]
.中学生作文指导,2019,0(34):46-46.
3
邢萍芳.
初中语文写作教学指导策略探究[J]
.中学生作文指导,2019,0(32):4-4.
4
黄玉兵.
初中语文写作教学的改进策略[J]
.中学生作文指导,2019,0(32):15-16.
5
贺自祥.
初中作文有效教学方略探讨[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(5):50-51.
6
刘永萍.
基于词块理论的高中英语读后续写教学分析[J]
.学周刊,2021(29):91-92.
被引量:5
7
王桂玉.
运用知识可视化原理进行初中语文写作教学[J]
.知识窗(教师版),2021(18):24-25.
8
张春霞.
提升农村初中学困生写作能力的策略研究[J]
.文理导航,2021(34):3-3.
9
张铮.
协同学习在小学高年级英语写作教学中的实践策略分析[J]
.教师,2021(31):42-43.
被引量:1
10
焦正武.
初中语文作文教学困境与改进对策研究[J]
.中学生作文指导,2022(15):22-25.
1
徐晓梅.
关于小学中年级习作兴趣培养的实践研究[J]
.文学少年,2020(36):0199-0199.
2
孙桂花.
浅析小学作文教学的对策[J]
.中学生作文指导,2021(17):0049-0049.
3
赵皆喜.
从陪读到独立作业[J]
.家庭教育(中小学版),2021(7):78-80.
高考
2021年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部