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基于TED网络资源培养中学生英语思维品质的策略

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摘要 本文从思维的逻辑性、批判性、创新性三个方面,结合TED教学案例,探讨了培养中学生思维品质的策略。培养比较、归纳、分析、综合、抽象、概括逻辑思维能力;预测、推理、质疑评价的批判性思维能力;横纵思维创新性思维能力。
作者 赵庆
机构地区 常州市第三中学
出处 《高考》 2021年第13期127-128,共2页 College Entrance Examination
关键词 思维品质 逻辑性 批判性 创新性
分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]
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参考文献3

二级参考文献43

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高考
2021年 第13期

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