基于问题导向的高中物理实验创新策略研究

社会发展对人才的培养提出了更高的要求,老师要革新教育理念,创新教学方式,以满足综合型人才的教学需求。物理作为高中阶段的重点学科,教师在实验教学中采用问题导向式的教学策略,能够培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提升学生的综合能力,满足当下对学生能力发展的需求。因此,本文基于问题导向,对高中物理实验创新策略进行研究,以期提高物理实验教学的质量。