摘要
近些年在我国新课程标准的改革与完善浪潮中,人们对于高中信息技术课程的教学工作在逐步地提高重视,要求学生能够达到熟练将各个板块的学习内容进行整合应用于实际生活中的教学目标。为此,探究项目式教学方法得以帮助提升高中信息技术学科教学质量。
出处
《高考》
2021年第12期35-36,共2页
College Entrance Examination
基金
莆田市教育科学“十三五”规划2020年度课题《新课程标准下信息技术学科项目式教学法的应用与研究》(立项编号:PTGFKT20173)的研究成果之一