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跨界思维在高中语文教学中的运用与思考 被引量:1

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摘要 《普通高中语文课程标准(2017版)》提出"思维发展与提升"这一核心素养,对语文教学提出了更高层次的要求。基于高中阶段的语文学习,本文就跨界思维的运用进行了尝试,以提升学生的思维品质。
作者 赖亦喜
机构地区 增城区第一中学
出处 《高考》 2021年第12期19-20,共2页 College Entrance Examination

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