感恩教育诚心感化——浅析高中班主任班级管理

教育部门对高中班主任工作职责做了划分,明确提出:"做好班级管理工作,做好学生教育引导工作,关注学生的全面发展[1]。"而在社会发展的新时代,不少学生因感恩意识缺乏而导致不少恶性事件,因此高中班主任班级管理工作首先需从感恩教育入手,在诚心感化学生的基础上,做好高中学生的正面教育引导,促进高中学生的德智体美劳发展,进而使高中学生心怀感恩的同时促进班级管理质量的提升。本文即对此展开具体论述,以供参考。