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云的网络学习空间指导下高中语文教学评价开展探究

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摘要 在众多学习工具中,网络空间与信息技术紧密相连,因而在展示信息技术优势和引导学生深入学习方面具有更加明显的优势,与高中阶段学生旺盛的学习需要之间存在高度适配性,是高中教师,尤其是语文教师应当加强利用网络学习空间,据此优化教学评价结构,切实渗透发展性教学理念,真正做到以学生为中心。本文则将介绍高中语文教师应该如何在云的网络学习空间指导下重构教学评价模式。
作者 季昊
出处 《高考》 2021年第10期57-58,共2页 College Entrance Examination
基金 江苏省教育科学“十三五”规划立项课题(基于云的网络学习空间与高中校本课程的融合研究)研究成果(课题编号:D/2020/02/122)
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