新高考背景下普通高中语文学困生学习致困原因探究

新时代高考应考机制的实行完善了高中生的教学体系,但在也为高中生的语文知识学习造成了一定程度的压力。语文学科知识的多元性以及高考的紧迫感使得部分高中生对语文学科产生畏学心理,导致了语文学困生的出现。本文针对新高考背景下普通高中语文学困生学习致困原因开展探究,希望能够帮助老师有效地提升高中生的语文教学质量。