问题驱动下的高中数学教学模式研究

数学是学生必修的一门基础课程,对提高思维能力及解决问题能力具有重要意义,但是,很多学生并不热爱数学学习,致使教育活动难以顺利展开。本文就问题驱动下的高中数学教学模式展开深入研究,针对教学问题也总结出一些可行对策,目的是为了提高数学课堂教学质量,让每一个学生都能够在新的教学模式下收获知识,进而将所学的知识运用在实际生活中且解决实际问题,最后为我国教育事业发展培养出更多优秀的人才。