摘要
在新的语文课程标准下,语文四大核心素养中,思维的发展与提升素养的培养与提高,已经引起全体高中语文老师的重视与思考,文章着重从高三语文作文教学议论文写作教学中的逻辑思维训练与运用出发,重点阐述了逻辑思维中类比思维、发散思维、对比思维和推理思维在高考议论文写作中的训练和应用。文章提出:类比思维运用,使文章材料灵活,多样形象;发散思维运用,使文章角度丰富,拓展多变;对比思维运用,使文章议论全面,辩证到位;推理思维运用,使文章逻辑严密,深入有力。
出处
《高考》
2021年第8期7-8,共2页
College Entrance Examination