优秀传统文化融入道德与法治课教学的探究

中学道德与法治课的课程教学基本实施目标就是培育中学生的优良道德素养,确保中学生认同并接受正确的政治取向以及行为方式。在目前的课程教学模式下,优秀传统文化已经能够渗透融入到中学课堂教学,充分展现了道德与法治课课堂与优秀传统文化紧密融合的实践运用效果。在中学道德与法治课教学过程中教师应当善于融入优秀传统文化元素,启发中学生树立热爱与尊重优秀传统文化的意识,激发中学生的崇高人文道德情感。