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基于生命观念的高中生物教师学科核心素养的培养 被引量:1

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摘要 核心素养是近年来教育领域的重要议题。教师学科核心素养是教师职业的必备素养和基本要求,在新时期教师教学质量的高低已经备受学校和社会的关注,提高教师的职业素养和教学能力,已经成为学校的重要任务。在注重生命教育的背景下,提升高中生物教师的学科素养,直接决定学校生物学科的教学质量和学校人才培养的质量。
作者 杨晓靖
出处 《高考》 2021年第7期115-116,共2页 College Entrance Examination
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