高中数学核心素养的养成路径研究

数学核心素养的培养不仅可以提高学生整体学习水平,也符合当下素质教育的提倡。目前,数学核心素养的培养对教师和学生提出了新的挑战,本文着眼于探究高中数学核心素养的培养路径,综合运用文献研究方法,结合经验讨论。从创设新的教学方法、更新新的教学理念、加强师生之间交流、转化教学策略,激发学生潜能与兴趣、完善教师教学评价四方面研究培养学生数学核心素养的有效方式方法。便于学生紧跟教师步伐努力提高自己,为今后的学习打下良好的基础,更好符合时代发展的要求,能够适应未来人才的需求环境,为教师提高学生数学核心素养教学过程提供了理论支持。