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课堂教学中学习情境的类型与功能
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摘要
为撑起学生的自主性学习活动而设置的课堂学习情境,可以从不同的视角划分成不同的情境类型。本文主要从情境的课堂功能、课堂地位、学习行为、真实性、供给方式、内容来源、地域来源等方面阐述了学习情境的类型、特点、功能和应用。
作者
李奇
机构地区
安徽省阜阳市第三中学
出处
《高考》
2021年第5期52-53,共2页
College Entrance Examination
关键词
学习情境
类型
功能
差异
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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