核心素养视角下高中物理教学中真实情境的运用

核心素养作为教学中的重要内容,为中学物理教师教学活动的展开提供了更多的思路,在核心素养理念的引导下,中学物理教学改革也有了新的方向。其中,情境教学因其创新性强的特征而在现阶段的物理教学中被广泛应用起来,通过核心素养理念和教学情境创设过程的融合,实现学生综合物理能力的发展。在此,本文就以核心素养为导向,对高中物理教学中真实情境运用的策略进行探究,以期为后续教学工作提供有效参考。