摘要
众所周知,高中的英语教学活动是高考的必备科目之一,也是高中生学习生涯里的三大主科之一。在高中生的教学活动中,高中英语教学活动扮演了重要的角色和地位。所以高中阶段的英语教学活动历来都是高中学校及教育工作者重点关注的教学任务。那么在当前的高中英语教学活动中,如何摆脱传统落后教育观的影响,通过培养高中生的创新创造性思维,来构建高效的英语学习课堂,培养高素质的英语人才,已经成为当下阶段高中英语教育工作者深入探究的新话题。基于此,笔者在本篇文章中对高中阶段培养学生创新创造性思维进行了深入的研究和探析。
出处
《高考》
2021年第4期55-56,共2页
College Entrance Examination