新课改背景下高中化学有效性教学的策略分析

随着教育改革的进行,素质教育的实施,教师更加重视课堂有效性的提高,怎样提高自己的教学效率,在有限的课堂教学时间中,将学生学习积极性调动起来,提高学生的学习效率,从而在提高学生能力的同时提高课堂教学的质量,是很多教师都非常重视的问题。在高中教学中,化学是非常重要的科目,其对学生成绩提高和学生综合素质提高意义重大。但是就当前而言,高中化学课堂教学效率还不够高,这也是高中化学教师都面临并且必须解决的问题。笔者主要分析了高中化学有效性,并探讨了新课改下提高高中化学课堂教学有效性的措施,希望能够帮助学生更好的学习化学,提高学生的综合素质。