新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策

在当今信息时代的大背景下,信息是人们生存生活不可缺少的一部分,因此,信息技术对于生活在现代的人们也越来越重要。高中阶段的教育是我国教育的一大重要板块,高中生正是学习能力最强的时期,其学到的东西将会对他们未来的发展产生至关重要的影响。因此,近年来,课程教育改革如火如荼地开展,而课改的目的正是更好地发挥教育的作用,进一步提升学生各方面的综合能力。本文就对新课改背景下,高中信息技术教学进行了分析,总结出了存在的以下几点问题:对信息技术教学的重视程度不够、学生主动性差、教学方法形式单调、教学评价不够合理等几个方面,并针对不同的问题提出了相应的对策,包括:教学理念的转变、制度约束、技术指导、教学方式创新、与实际生活相结合等。