翻转课堂在高中数学教学中的应用模式探讨

伴随社会的变迁,教育的作用也日趋凸显。在新教改的环境下,为了引导学生在学习中,具体化抽象的问题及知识,很多学校现已在课堂上,引入多媒体设施。同时,还及时革新教学模式,突出学生在课堂上的主体性,并在老师的辅助下活跃课堂氛围,以促进学生大幅提升学习效率、夯实学习基础,进而迅速增强综合能力。而在具体的教学中,老师还要深入分析当前的教学问题,通过打造翻转课堂,来妥善处理问题,真正践行教学目的。为此,从高中数学出发,概述了翻转课堂,并针对当前的教学问题,探讨了有效应用翻转课堂来改善教学效果的模式,仅供参考。