摘要
随着社会经济的不断发展,国家教育部门加强对学生的教育和管理,引导学生树立正确的价值观和人生观,为学生的未来发展奠定坚实的基础,实现学生的全面发展。关于高中阶段历史科目的教学,老师需要改变传统的教学模式,明确学生在教学中的主体地位,注重培养学生的家国情怀和爱国精神,从而增强学生的民族自信心,未来为祖国贡献力量。本文主要针对新时代背景下高中历史教学如何培养学生的家国情怀进行系统的分析,研究结果仅供相关人士参考。
出处
《高考》
2021年第1期65-66,共2页
College Entrance Examination
基金
兰州市教育科学“十三五”规划课题《家国情怀课程资源在高中历史教学中的研究与利用》(LZ[2020]GH510)的研究性成果