高中古诗词阅读鉴赏课现状分析及教学策略研究

古诗词作为中华民族的瑰宝,其中包含了中国历史各朝代民俗风情与社会动态等多方面的内容。而诗词中又蕴含了诗人真挚的情感和抱负,加强古诗词鉴赏教学能够有效加强传统文化的传承,培养学生的文学素养。高考中逐渐加大了对语文诗词鉴赏教学效果的考察力度,而为了有效提高学生的古诗词鉴赏能力,在教学中,教师要结合高考诗词鉴赏的题目,不断优化创新教学的内容和方式,在提升诗词鉴赏教学质量的同时,帮助学生养成正确的情感态度,掌握诗词鉴赏的技巧和方法,有效提高学生的诗词鉴赏能力。基于此,在本次研究中就结合语文诗词鉴赏教学进行研究讨论,提出相应的教学建议,为语文诗词鉴赏教学提供有效的参考,高效落实素质教育。